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发布时间:2018-06-21   作者:左云霞    点击:423

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二、中小学艺术教育活动的内容要贴近校园生活,符合学生的认知水平和心理特点。中小学艺术活动的形式要丰富多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见,能产生良好的育人效果。要积极探索,创造具有时代特征、校园特色和学生特点的艺术活动形式,坚决反对中小学艺术活动“成人化”、校园文化“庸俗化”等不良倾向。

据香港媒体报道,这是李兆基继2005年捐出500万港元予浸会大学后,第二次向浸会大学捐款。捐款资助的“当代中国研究所”预计于今年内启动,将负责多项有关内地金融、能源、环境卫生、教育规划等方面的研究,并为研究人员提供高层次、高水平的交流平台。

省招考院有关人士表示,此举主要是为了防范高考作弊,使公安机关对“枪手”的惩治有据可依。按照规定,盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分标准、考生答卷、考试成绩的,由有关部门依法追究有关人员的责任;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

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这是我近年读过的篇幅最长的一部小说。关于一个帝国的历史,一种原生文明的思索,作者的笔力结实、厚重。当商鞅、白起、王贲、秦始皇这样一些雄浑的人物从历史中站立起来,或许,我们会有一种冲动,这种冲动,是缘于对一种业已消逝的大精神、大风骨的向往。就小说叙事而言,《大秦帝国》可能略显笨拙,但我看多了那些轻浮、油滑的作品之后,对这种下苦工夫、见真精神的写作,反而有着特殊的热爱。

专家指出,儿童脂肪肝的防治应以预防为主,家长要多让儿童进行体育锻炼,适当多做些家务劳动,同时家长要均衡调理孩子的饮食,少让儿童摄入热量过多的食品和饮料,定量摄入蛋白质,控制糖和脂肪的摄入量,并要鼓励孩子多吃五谷杂粮,蔬菜水果,这样既能防止孩子成为“小胖墩”,也能有效防止孩子的“肝发胖”。

  形成读书的风气,对于建设学习型教师队伍非常重要。这似乎已经是教育界的共识,但真正下力气做这件事的,在全国并不见得是多数。这其中的原因很多,“一门心思抓升学,哪有闲心管读书”是重要原因;还有个重要原因就是:搞一次读书活动易,要形成读书气氛难;而难中之难是,在一个地区大面积形成读书的话语氛围,把读书事业持续下去。那付出的不是一天两天,而几乎是一年到头全过程;而且必须有行之有效的招儿。  记者日前了解到,山东烟台正在开展的教师读书活动,唤起了教育工作者们很大的读书热情,包括教育局长、校长、教研员、老师等几乎都捧起书本,与书交起了朋友。“构建学习型组织促进教师专业成长”的读书工程从去年秋天在烟台开始大范围酝酿,今年开始全面展开。一种浓厚的读书气氛在烟台教育界荡漾开来。  “要求教师做到的我们必须首先做到。”这是烟台市教育局局长刘连基同志在全市教育局局长会议和全体干部会议上号召大家读书时多次提到的一句话,每次讲话中的旁征博引显示出他个人的读书实力,“少一点烟酒味、多一点书卷气”是他对全体机关干部和中小学校长的谆谆告诫。他还要求《烟台教育》从2006年第一期开始开辟“阅读现场”专栏,刊登行政领导和市级教研人员撰写的书评、书目推介和读书心得等。市教科院徐建敏院长也是一个阅读兴趣十分广泛的人,他的阅读涉及哲学、科学、历史、文学和教育心理诸多方面,他要求全体教研员人人争当读书先锋,并倡议全院从四月份开始举办读书报告会,每次两人,每人一个半小时,目前读书报告会的日程表已经安排到了明年一月。在赴13个县市区走访的过程中,我们深刻地感受到一些乡镇的教委主任和学校的校长不仅自己率先读书而且已经成为教师读书的引路人。莱州市虎头崖镇教委主任唐炳荣早在2004年11月就倡议成立了全市第一个教育科研青年教师志愿者协会,目前这个协会已经从最初的32人增加到52人,占到全镇中小学教师总数的1/3。2005年年初,唐主任又发起成立了包括13名中小学校长在内的校长发展学校。协会每个月集体活动一次,校长发展学校每半个月活动一次,其中一项重要内容就是共同交流读书体会,或者阅读唐主任从各级刊物媒体剪贴下载的反思案例和精品文章,他还为每篇文章撰写了精彩的推荐语录。连续两个春节,所有的协会成员和校长都收到了唐主任为他们准备的一份特别“年货”——一张市新华书店的百元书卡。在中国金都招远市,实验小学赵学杰校长要求每个教师每个学期撰写40大页(16K)的读书笔记和20小页(32K)的阅读反思,而他自己的读书笔记和阅读反思已经装订成了厚厚的两大本。在龙口市南山双语实验学校,第一个走上教师读书报告会讲台的是年轻而诚恳的林允修校长。龙口市润新小学的徐剑军校长把《红楼梦》读了五遍,用她自己的话说,对该书的理解已经达到“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的境界,她始终坚信读书不仅可以丰厚教师的文化底蕴,而且可以提升教师精神生活的水准。在领导示范和榜样力量的感召下,这些区域和学校的教师读书活动已经蔚然成风。  “书香校园应该成为建设文明社区的主导力量。”这是芝罘区毓璜顶小学李瑞果校长经常挂在嘴边的一句话,在这个始终微笑的女校长看来,读书是幸福的,读书的女人是美丽的。她曾在《人民教育》杂志上撰文写道:作为一所百年老校的校长,如何在新课程改革的大潮中积极促进学校、教师和学生的共同成长,并进一步发挥学校在社区、家庭中的引领作用,实现学校、家庭和社区的和谐发展一直是她深刻关注的现实问题。于是学校的读书活动从教师到学生,从学生到家长扎实开展起来。2006年1月20日,芝罘区工人子女小学的“母亲教育学校”正式挂牌成立,当被问及初衷,年轻的曹瑞敏校长这样回答:“让每一双推动摇篮的手都充满智慧的光芒,让每一位优秀母亲都成为学校不可或缺的教育资源是我们矢志不移的追求。”“腹有诗书气自华,最是书香能久远。”在人间仙境蓬莱市易三实验小学教学楼前的刊板上的两行大字道出了学校师生对读书意义的深刻理解。这是一所以英雄的名字命名的学校。元旦前夕,首届校园读书节就拉开大幕,藏书之家评选活动和读书征文比赛同时进行,“让读书成为我们每天的生活,让浓郁的书香辐射社区。”章蓬生校长在开幕式上的一席话久久回荡在我们的耳边。芝罘区万华小学是一所具有悠久读书传统的学校,2006年3月22日,第九届校园读书节在400余名家长代表和全体师生的掌声中开始,浑身书卷气的孙寒松校长意味深长地说道:“如何继承学校的读书传统发挥校园文化的社区辐射作用一直是新一任领导集体思考的一个大问题,明年第十届校园读书节要全面总结我们读书的经验。”在和广大校长接触的过程中,我们欣喜地注意到很多学校不仅把读书作为促进教师专业化成长和彰显校园文化特色的凭借,而且赋予了书香校园深刻而博大的意蕴。  “这是校长送给我的生日礼物。”在开发区第一初级中学进行的一次小型读书研讨会上,年过半百的王惠娟老师把《把信送给加西亚》、《细节决定成败》等几本书放在记者的面前,在其中一本书的扉页上有这样一段文字:“作为校长,我感谢你!感谢你为《教育心桥》的成长所付出的一切,感谢你《感动一中》的肺腑之言;作为同事,我敬佩你,敬佩你的严谨教风和对学生的关爱之情。祝你生日快乐!姜学清/2004/6/1。”2005年9月20日是青年教师林海红老师的生日,在校长赠书的扉页上是这样的文字:你是我特别倚重和欣赏的中层干部之一。事务性的工作要做好,更重要的是能潜心研究,捕捉住关键环节。姜校长是烟台为数不多的硕士校长之一,从大学教师到机关干部再到中学校长,他在岗位频繁变动的十余年时间里坚持翻译并出版了《日常生活中的社会心理学》、《现代医疗批判》两本近30万字的著作。他坚信读书是他打造“学术校园”的坚实基础,而且读书决不应该成为每个教师额外的要求或繁重的负担,读书可以是一个人生活的方式,读书应该是快乐的,书为什么不可以作为校长送给教师的礼物呢?当书籍成为自己的生日礼物,教师是怎样的一番感受呢?“书是校长希望我们努力的方向,校长就是要用书中的理念和方法引导我们做好各自的工作。”这是刘翠玲老师的理解;“书拉近了我和校长间的距离,校长的赠言更是对我莫大的鼓励,我真的很感动。”这是孟春燕老师的理解;“姜校长曾经是我的老师,也是我今日的榜样。在浮躁的当代,老师应该静下心来成为文化人、读书人,成为学生的榜样,因为让学生亲近书应该是学校的责任。”年轻的杨慧蕴老师这样理解她的校长。在和教师们近100分钟的交流过程中,记者好像也理解了姜学清校长的良苦用心。  “教师的个性化阅读可以是群体共享的资源。”说这话的是获得“2005年山东省十大创新校长”称号的莱州市双语学校赵福庆校长。在他看来,每个教师都有不同的成长背景,都有不同的兴趣爱好,所以我们只能看到自己想看到的东西,所以一千个读者才会有一千个哈姆雷特。一方面,我们鼓励教师在从读书到多读书的过程中,逐渐增强自己的文本选择和鉴赏能力,鼓励教师个性化地读书;另一方面,通过定期举办读书汇报会和在校报校刊公开发表读书心得的方式,在交流和分享的过程中使教师感受其他教师对同一文本和不同文本的个性化理解。“在引导教师读书的过程中,我们倡导替代式阅读的方法。”芝罘区葡萄山小学的王翠敏认为,让所有的教师每年读一本或者几本书对于培养教师的阅读习惯、建立学校的理论学习制度无疑是必要的,但对于尊重教师多样化的读书兴趣、鼓励教师多元化读书就相对显得狭隘些,我们鼓励教师的替代式阅读,使得每个教师的读书收获成为我们所有教师的收获。莱州市莱州镇中学的赵祥智校长也是一位特别看重教师读书并积极寻求读书策略的人,他激情而理性的谈吐给我们留下深刻印象,“十一五”期间,他申报的一项市级课题的研究方向就包括“教师读书合作共赢”这样的专题。是的,几位校长关于读书策略的见解消除了记者萦绕内心的诸多困惑。  以书为友,与读书的人们为友,感受他们的所思所想,内心快乐无比。正是那阵阵书香、正是那朗朗的读书声,使得今年半岛的春光别样明媚,使得烟台的教育更有后劲!  《中国教育报》2006年4月13日第5版

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  2000年,重庆市高级人民法院在全国法院系统首先提出《关于处理精神损害赔偿的若干意见》,为最高法院制定相关司法解释提供了重要的经验,在司法界引起很大反响。但是,有谁能想到,主持该《意见》制定工作的张忠厚,竟是一个“半路出家”的法律人。  1997年,重庆成立直辖市,张忠厚从巴南区委副书记调任新组建的重庆市高级人民法院任党组副书记、常务副院长、审判委员会委员。新的工作岗位带来了新的挑战,也对他的知识结构提出了新的要求,原有的经济管理本科学历在工作中渐渐显得有些捉襟见肘。尽管新成立的高级法院工作头绪多、事情杂、工作强度大,而且自己已年近中年,但他仍“多读、多思、虚心、躬行”,报名参加了西南政法大学应用法学的本科自学考试。  面对繁重的学业,他凭着坚忍不拔的毅力,凭着追求知识的虔诚和执着,挤一切时间学习国际经济法概论、合同法、中国法律思想史、西方法律思想史、知识产权法、金融法。一科一科的自考科目顺利地过关了,即使艰难晦涩的形式逻辑、外国法制史等科目也为他亮了绿灯。1999年6月,张忠厚以优异的成绩圆满完成了全部自考科目的学习,取得了应用法学专业本科学历。  张忠厚坚持学以致用,将所学专业知识同人民法院神圣的司法使命结合在一起,不断创造出卓越的工作业绩。在分管民事审判工作中,针对审判工作中的新情况、新问题,主持制定了《关于处理房地产案件的若干意见》、《关于处理劳动争议案件的若干意见》、《关于处理交通事故损害赔偿案件的若干意见》、《关于处理医疗事故损害赔偿的若干意见》等,对规范全市民事审判秩序、统一执法尺度起到了积极的作用,推动了民事案件办案质量的提高。同时,他鼓励和指导分管部门的审判人员努力自学、不断探索,对民事审判、知识产权审判中出现的新类型案件开展调研,探索新的审判方式,还利用各种形式加强对干警进行相关知识的培训,为更好地适应新时期、新形势审判工作进行人才积累。  通过自学考试获取的知识,在不断深化法律理论研究的同时,张忠厚的组织协调能力不断提高,协助院长抓好全院的内部管理,处理了大量的日常工作。他认真贯彻执行最高法院和财政部“收支两条线”的有关规定,对全市法院诉讼费管理实行了严格的“收支两条线”,与市财政局共同制定了《重庆市法院系统诉讼费管理实施细则》和《诉讼费开支范围的规定》,使全市法院诉讼费管理逐步实现了制度化和规范化,有效地纠正了诉讼费管理中存在的问题。配合高院党组制定了新的《财务管理办法》、《车辆管理办法》和《基本建设管理办法》等,使市高级法院的财务管理、车辆管理、基本建设管理逐步走上了正轨,健全了全市法院财务管理、行政后勤和物资装备管理制度,从制度上防止了法院内部可能发生的消极腐败现象。  2005年,张忠厚在不断提高专业素养的同时,始终坚持以饱满的政治热情,良好的精神状态,积极投身“保持共产党员先进性教育活动”和“规范司法行为、促进司法公正”专项整改活动。  在高院党组的统一领导下,张忠厚认真履行分管职能,团结和带领各处室的同志牢固树立大局意识、政治意识、责任意识和创新意识,恪尽职守,勤奋工作,圆满完成了各项工作任务。  从1997年夏天那个“半路出家”的法律人,到现在成为法律知识基础扎实、实践经验丰富、政治理论水平过硬的优秀法律工作者,张忠厚的勤奋与努力、成就与荣誉有目共睹,但他并不满足已经取得的成绩裹足不前,谈到未来,张忠厚给自己提出了更高的目标:自学将伴随终身,活到老,学到老,进一步加强业务学习,为构建社会主义和谐社会提供更加有力的司法保障!  《中国教育报》2006年4月19日第11版

因此,作为肩负灾后重建责任的校长,在校园建设方面,要用心、用思想去开发本乡本土的、本校的优秀传统文化元素,去挖掘地震灾难中人类崇高的、具有典型意义的精神财富,在学校建筑与学校教育之间,找到学校文化的定位,在学校文化精神物化的同时,把校长自己对教育的认知与学校、与民族的教育理想融合在一起。

据了解,广播孔子学院以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体,使用38种外语教授汉语。截至目前,中国国际广播电台已建和在建的广播孔子课堂达10所。

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早在2002年,浙江大学人事部的池临封、刘继荣就撰文《对高校院士共享模式的认识与思考》,指出院士共享是院士人才资源稀缺的情况下产生的一种合理而又必然的趋势。

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武汉大学校长顾海良,每学期都要与学生进行一到两次“面对面”活动。通过“面对面”,了解学生关心的问题,和学生一同进行交流探讨。他还特意指示校园网站管理部门,“凡是对于学校领导的批评,只要不是采取谩骂的方式,都不要删除;学生在网上发帖可能具有随意性,但其中提及的具体问题,一定要得到解决。”

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就像发起一次朋友聚会,需要筹划主题、选择场地、确定具体时间、准备活动材料一样,一次在线研讨活动的有效进行也需要仔细策划和准备。我们每一次深入而精彩的在线研讨,都得益于充实、到位的事先策划和准备,唯其如此,才有可能达到预期的效果。那么,我就来重点谈一谈在线研讨的策划与准备。


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