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百乐宫喷泉:填报志愿家长变“军师”考生:我父母要我这么填的
发布时间:2018-06-21   作者:左伊    点击:681

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  不是简单的“捆绑组合”,也不搞牵强的“拉郎配对”。上海交通大学经过多年实践,在探索研究生教育如何进入企业创新主战场中提炼出——五种模式把校企“粘合”起来。  上海交通大学现有研究生近2万人,研究生和本科生比例超过1∶1,这样一支庞大而且不断流动的高层次人才队伍,是企业所渴望的创新生力军。然而,长期以来的现状却是,研究生规模在逐年增长,教育资源却没有相应扩充;高校研究生教育在深化改革,企业自主创新能力却仍提高不快。  问题出在哪里?上海交大党委书记马德秀告诉记者,研究生教育要进入企业创新主战场,就要强化产学研究联盟,但联盟绝不是简单的“捆绑组合”,也不是牵强的“拉郎配对”,要打破体制障碍,使其成为高层次人才联合培养的有效载体。为此,学校近年来在不断实践的基础上,提炼出五种行之有效的联盟模式。  模式一:引进行业著名专家  中船重工集团702所院士吴有声来了,中国航天专家神舟飞船系统副总设计师施金苗来了,他们分别担任了交大船舶学院和机械动力学院的博士生导师。近年来,该校坚持“引进来”,把行业界的著名专家、研究人员、高级管理人员聘请到学校担任兼职研究生导师。到目前为止,学校已聘请了135位兼职博士生导师,其中有31位院士。这些业界专家的研究领域遍及航天、船海、汽车、电力、信息、材料、能源、生物、医药等各个行业,他们把各行业研究的前沿问题、影响行业发展的关键技术难题以及国民经济发展迫切需求的科研项目直接带进学校,使研究生能近距离地接触技术前沿,参与到国家重大科研项目之中,极大地拓宽了学生的眼界。  模式二:送到企业直接培养  去年9月,来自宝钢集团的32名专家从上海交大校长谢绳武手中接过导师证书,并与交大材料学院、机械动力学院和自动化系的32名研究生见面。从那时开始,他们通过互选建立起研究生学习期间的师生关系。今年春节后,这些研究生走进了宝钢集团直接参与实践研究。作为研究生教育改革的尝试,这种“双导师”制首次突破惯例,将企业导师作为主导师,学校导师作为副导师,学生研究的课题或论文都是经过选择认定且瞄准企业急需解决的最关键技术问题。  据马德秀介绍,宝钢钢铁研究院有着先进的实验设备和科研条件,拥有一批理论水平高、技术精湛的专家,承担着很多行业内国际领先和尖端的技术攻关项目,这些都是优质的研究生教育资源。除宝钢以外,学校还先后与上海电气、上汽股份等签订了联合培养研究生的协议,陆续选派研究生到这些企业进行学习研究。  模式三:学科集群对接产业集群  过去,高校和企业的合作大多是以“点对点”的方式进行,难以发挥群体优势和产生重大成果。上海交大则将具有核心竞争优势的学科组成学科群,对接上海支柱行业的产业群,形成具有核心竞争优势的技术群。目前,学校分别与上汽股份、上海电气、上海文广、上海华普、沪东造船等共同申请承担了“引逼”工程项目。  从去年以来,围绕重大项目,学校打破院系行政壁垒,组织精兵强将,整合师资和研究生资源,集中对接产业群,并以此作为相关学科研究生培养的平台和载体,让学生直接参与那些对产业核心竞争力具有牵“牛鼻子”作用的科技创新。  模式四:共建创新研发中心  创新平台建设一直是高校的一个软肋,针对高校长期存在的“小型、分散、自发、重复”现象,学校着重在创新体制机制上进行突破,把人才、基地和项目捆绑起来,发挥学科交叉优势,有组织地进行科研。  在“985二期”论证中,经过反复筛选,学校聚焦船舶与海洋工程、系统生物医学、新能源、空天科学与技术等十多个重大科技创新平台进行建设,通过和企业共建的方式服务国家战略和上海科教兴市需求。比如,核电和燃气轮机是国家中长期电力发展规划的重要方向,也是上海先进制造业急需发展的两大重点。上海交大和上海电气集团已在相关领域积累了一定的学科、研发和人才基础,双方以核电和燃气轮机为突破口,联合建设了两个工程研究中心,并签订了18个科研项目,已有一大批研究生在导师的带领下进入了本领域的科研实践。  模式五:推进国际化合作  上海紫竹科学园区毗邻学校,目前上海交大正在加快实现园区、校区和城区“三区联动”,在紫竹科学园区建立研发中心带,作为国际化合作推行产学研培养人才的新途径。通过这一形式,除了更好地对接国家经济发展中的一些支柱产业外,还充分利用全球的科技资源,形成开放式自主创新体系。到目前为止,学校已与微软亚洲研究院、英特尔、西门子、通用电气、通用汽车、福特等世界知名跨国公司的研发机构进行了合作,为高层次创新人才培养开拓了国际产学研结合的新途径。  马德秀告诉记者,在五种模式的基础上,要把校企真正“粘合”起来,还必须在认真选择产学研的研究领域和方向、慎重甄选产学研结合的合作伙伴、坚持企业兼职导师的评聘高标准、及时调整产学研培养研究生的模式和评价体系等四方面予以保障。  《中国教育报》2006年4月27日第2版

就在大学生找工作一天比一天难的时候,近两年来,技校和高职学生就业相对火暴的场面与之形成了鲜明的对比。一些大学生在找工作处处碰壁的情况下甚至重新回到技校学技术,想要当一名蓝领技工。

为了保证高考最基本的公平公正,请暂且容忍“一考定终身”和“唯高考分数论”,这是我们必须付出的代价。(晏扬)

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去年,中央有关部门评选出100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物后,江苏省关心下一代工作委员会在全省部署开展“学双百、争三好”主题教育活动,积极引导广大青少年争做好学生、好孩子和好公民,取得了较好成效。

兰海:对于了解和洞察孩子,我可能有些天赋。当然,后天的专业学习也非常重要。其实,每个人都有天赋。过去,我们更多地认为天赋就是天才,我们从来不把一个社交能力很强的孩子说成是有天赋的。在上濒,我的绰号就叫“天赋”。我就是想告诉孩子们,你们也有自己的天赋,找到它们、发现它们。我们会为每个孩子建立档案,帮助他们发现自己的天赋所在。

  (河南省辉县市二高 李国河)

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刚刚坐了27个小时火车,从广西赶到清华的小莫站在“绿色通道”的条幅前一脸灿烂。小莫自幼丧父,妈妈在广东打工,从小和外公一起长大,今年高考他考了676分,原本他还为学费发愁,但“绿色通道”让他顺利走进大学。

祁院长认为,不能把学校作为一个简单的事业单位去管理,而要把学校看作一个整体,看作一个产业单元,认真地进行经营。要用经营观取代管理观,充分调动社会各方面力量关心职业教育的积极性;学校通过与行业、企业的紧密联系,“与市场保持零距离”,整合各种教育资源,真正发挥其作用。

“人之初,性本善”,这是几乎每个人都可以随口而出的《三字经》开头。一千余字的《三字经》哪些内容去留存废,成了舆论热点。

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印尼华文教育协调机构负责人蔡昌杰说,本次选拔赛选手的整体中文综合能力比往年有了很大提高,这却给评委老师的评选工作留下了难题。

第十九条 学校组织对自主选拔录取生、综合评价录取生、艺术特长生、高水平运动员和保送生进行面试(考核)或水平测试。

据了解,江西特岗计划教师招聘对象以江西省辖区内高等师范院校和其他全日制普通高校及省外同类高校江西籍应届本科以上毕业生为主,兼顾师范类专业专科毕业生。非师范专业本科以上应届毕业生,须参加教师资格认定,补修教育学、教育心理学并通过考试取得成绩合格证。

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学费贵,加上留学生缺乏理财概念,很多家庭没有预想到花销会如此大,因此经济上处于崩溃状态,对于一些要面子或是不甘心的留学生来说,一方面因为没有学成,因此不愿回国面对亲戚朋友;另一方面,认为花了如此多的金钱和精力,什么也没有学到,内心十分的不甘心等一些其它因素,有些留学生很可能想到就此“黑”下来。而在早些时候,加拿大政府又取消了对留学生的助学金申请,给一些经济并不富裕的学生及家庭造成了经济及心理上的负担。有很多留学生自费出国留学是因为在国内的成绩不理想,因此想来国外镀金。


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