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古罗马历史ppt:“北约”“华约”“卓越”自招联盟瓦解校长实名推荐取消
发布时间:2018-07-09   作者:左云霞    点击:1710

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  以科学发展观为指导,在经济条件允许的前提下,在全党全社会越来越重视教育的今天,我们到底应该如何建设一所学校?建设一所什么样的学校?这是一个必须认真思考的问题。在我国,有这样一个致力于中小学建筑设计的研究机构——中国教育学会中育学校建筑设计研究中心,一年多来,他们通过调查、展示、实践等方法,孜孜以求地探索着经济发达地区学校建筑的创新之路。  2005年11月16日,杭州市下城区教育部门召开了安吉路实验学校武林校区建筑方案预审会,与会者翻阅设计方案时蓦然发现,这是一所没有普通教室的学校!  这个许多地方与国家规定不符、被某些人称为学校建筑极具“革命性”的方案,评审结果未能通过。  对该方案的概念设计者吴奋奋来说,这个结果既出于意料之外,也在意料之中。一年多来,否定,再否定,此类结果他碰到太多了。他因此慨叹:学校建筑创新实在太难了!  “最漂亮”并不意味着最科学  没有鞭炮,没有鲜花,也没有媒体的追捧报道,2004年6月9日,一个填补中国教育界空白的机构——中国教育学会中育学校建筑设计研究中心及中心下属的学校建筑资料馆悄然在同济大学成立。中心主任由中国教育学会副会长陶西平兼任,原浙江省教育科学研究院基础教育研究所所长吴奋奋担任副主任兼馆长。  “其实,我酝酿成立学校建筑设计研究机构已经多年,我在研究基础教育的同时,就注意到一个非常值得担忧的问题:我国学校建筑不科学。”日前,吴奋奋接受记者采访时说。  近8年来,吴奋奋收集、整理了美、英、法、德、澳、日等发达国家数百所上世纪90年代以来建造的世界著名中小学建筑的资料,有上万幅图像,这些图像资料便构成了他的学校建筑资料馆的主要内容。  这在中国是独一无二的。这些珍贵的资料将为我国学校建筑的设计者提供参考的依据和参照的平台,让中国的设计者放眼世界,开阔眼界,提高水平。  改革开放以来,我国基础教育的进步有目共睹,中小学校舍的变化也众所共见。“中国一流的校舍”、“最漂亮的建筑是学校”此类浸润着自豪与骄傲的语言随处可见。  在经济发达的浙江,即便是偏僻的乡村,校舍也已经成为当地亮丽的风景,“最漂亮”已成为“最重视教育”的切实写照。从破旧的危房到“最漂亮”的校舍,有些地区对学校硬件的追求已经到了奢华的地步。  但是,“最漂亮”并不意味着最科学。在许多“中国(世界)一流校舍”里展现的却是科学性的缺失、教育理念的滞后和对教育主体的漠视。  “中国一些所谓一流的学校建筑好比镀金的拖拉机。”吴奋奋说,“当人家驾着奔驰、宝马驰骋时,驾着拖拉机在高速公路上跑是什么感觉?”  那么什么样的学校建筑才称得上“一流”?吴奋奋认为“教育对空间的要求在建筑中得到贴切的体现,这种体现达到了一种境界,反过来可以促进现代教育的实施”。  而许多中国式的“世界一流”却是“镀金拖拉机”,在“一流”的背后,隐藏着学校建筑功能极不科学的弊端。这决非危言耸听。  世纪之交,浙南某经济发达市,一座现代化的教学大楼在一片惊诧中拔地而起。  人们惊诧的原因是,该教学楼的楼层之高。  该楼建筑于世纪之交。新世纪、新事物,21世纪就建21层!有关方面的领导豪迈地一拍脑袋,就拍出了浙江省中学建筑的高度之最。  据称,后因地质原因只建了17层。即便如此,该校的建筑高度也已雄居浙江中学之“最”。  类似这种一拍脑袋的豪迈在经济发达地区并不鲜见。  2005年秋,吴奋奋走进浙江省嵊州市某中学一座堪称一流的体育馆:雄伟的建筑,室内能容纳几千人的阶梯式看台从三面拥簇着中间的球场和一对篮球架,另一面是主席台。  显然,这是一个标准的用来供观众观赏的竞技体育馆。  为了观赏,篮板的材料是透明的,这使看台四周的人无论从哪个方向都能看见投篮的实况。  学校为何要建标准的竞技体育馆?似乎没有人这样要求,可许多重点中学都这么干。  “体育馆的建造者恰恰忘掉了学校体育馆的主体功能——教学。这样的体育馆造价极高而教学功能极低,投资上千万元建起的体育馆,却只有一对篮球架,只能供两组学生活动,而让大多数学生成为观众,这是非常不科学的。国外同类学校体育馆只要用一半的投资就可建成,但却可以设置3到4对篮球架,供6到8组学生活动。”吴奋奋一边说一边向记者展示相应的图像资料。  再看看宁波市某民办学校建造的游泳馆。作为投资者的民营企业家以其大企业家的气魄,一拍脑袋豪迈地指令:“按奥运会的标准建!”  结果豪迈的指令又催生了一台“一流”的镀金拖拉机!  然而,这个“一流”与众多学校游泳池的命运一样,一年用不了几天,用的时候也不比按“校运会”标准建起来的强。  学校游泳池长年闲置,在许多地方已成为司空见惯的现象。  更要命的是,按专业标准建造的游泳馆并不适合学生——游泳池水太深,不适合学生使用。  而国外学校的游泳池却不是这样。  学校游泳池供学生练习用,较浅;有的游泳池还设有螺旋式滑道供学生戏水。  不惜投入建长期闲置的标准化游泳池只是为了体现学校档次?只是为了摆设?还有图书馆,还有……  “再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,许多还不富裕的地区把省出来的钱投入学校建设,这是国人经过多少年才悟出来的真理。  重视教育,这毕竟是一种进步!但是,这种进步能否更科学、更理性一点呢?用省下来的钱建造一台台“镀金拖拉机”,值吗?  正是基于此,中国教育学会的专家们开始了学校建筑科学化的探索。

  目前,许多大学生由于缺乏择业的相关知识和技巧,在求职过程中屡次受挫。我们从他们失败的经历中可以总结出许多有价值的信息,从而避免发生类似的错误,在竞争激烈的职场中找到一份满意的工作。  一忌“假”。许多大学生为了给用人单位一个好印象,不惜伪造自荐材料,企图以此来证明自己的实力。实践证明,这种自作聪明的做法常常很难奏效,用人单位会通过各种途径了解真实情况。造假不仅损害自己的形象,而且会给学校的声誉带来负面影响。  对策:树立诚实守信的良好形象,在自荐材料中如实填写各种数据。现在社会上对于一个人的诚实度非常看重,材料中的数据只能静态表明你过去的状态,不能从动态方面证明你现在的能力,更不能决定你的将来。用人单位关心你的过去,但他们更注重“现在”的你。  二忌“慌”。许多大学生在和用人单位面谈时非常紧张,一方面既想充分展示自己的才能,另一方面又怕自己不能被录用。这种矛盾的心理造成他们表达不流畅,表情不自然,使自己的面试成绩大打折扣。  对策:大学生在面试之前,要做好充分准备,如充分考虑对方可能提到的问题,自己如何应对,必要时可预设一些“应急”预案,以免使自己陷于被动。在平时,要注意观察相同性质的用人单位在面试其他人时,都提了哪些问题,应聘者是如何回答的,从中吸取成功的经验。  三忌“乱”。一些毕业生急于求职,只要听说开人才招聘会,就匆匆前往,结果却发现与自己理想的工作差距过大。这样做有许多弊端:一是浪费了大量的资金,二是流失了许多宝贵的时间和机会。  对策:先做好自己的职业生涯规划,如自己打算从事哪种职业,该职业的发展前景如何,自己应如何灵活适应等,这样参加招聘会就能做到有的放矢。对于自己理想的职业、职位要多方收集相关信息,做到心中有数,然后从中选择适合自己的职位。在考虑成熟后,既可以到有该单位参加的招聘会上去应聘,也可以直接和该单位人事部门联系,主动上门。  四忌“比”。毕业生普遍存在一种“攀比”心理,看到其他同学找到了满意的工作,心里产生一种不平衡感,就想找一份让其他同学都羡慕的工作。他们经常奔波于各种招聘会之间,一味追求“高薪”、“高职”。  对策:调整心态。每个人的能力、个性、背景等都会存在差异,个体在学业成绩上的差异并不代表其他能力的低下。正确的做法是以平和的心态去面对他人的成功,多听取成功就业同学的经验。在择业的观念上要坚持“适合的,就是最好的”的标准,能找到适合自己的工作,就是成功的。  五忌“馁”。现在大学生就业压力普遍较大,找一份满意的工作的确不容易。许多毕业生参加了许多招聘会后,仍然没有结果,便会气馁,对自己丧失信心。这种低迷的状态也影响到他们以后的面试,如此便形成一种“恶性循环”,越是找不到工作,越低落,情绪越低落,工作越难找。  对策:首先,毕业生要树立信心,肯定自己在知识储备和能力上的优势。其次,从外部环境上看,大学生就业难引起了全社会的高度关注,国家、社会等各方面为大学生就业创造了许多有利条件,各方都在想方设法开拓就业渠道,吸纳大学生就业。有了这些制度保障,大学生就业的前景会更好。  六忌“躁”。与“馁”相反,一些毕业生找工作心切,容易产生浮躁心理,不管是从哪个渠道获得的招聘信息,通常会不加判断地盲目“出击”。这种不健康的急躁心理使不少毕业生轻信各种虚假的招聘信息,白白损失金钱、时间和精力。  对策:不要轻信各种非正规渠道得到的招聘信息。学生要参加由学校、政府等正规单位举行的人才招聘活动。这种正规的活动具有两大优势:一是信息可靠、真实;二是一旦产生纠纷,可通过正规渠道合法解决。此外,要认识到,找工作并不简单,毕业生要有思想准备,消除急躁心理。求职既是大学生踏入社会的开始,也是对自己自控力的一次磨练。  七忌“吹”。毕业生在和用人单位面谈时,故意“放大”自己的能力,把自己的能力吹嘘成达到甚至超过用人单位的标准。其实这种“放大”能力的做法会使用人单位产生两种顾虑:一,你太优秀了,任何单位都可能录用你,那么你以后“跳槽”的可能性比较大;二,凭你的年龄、经历,你可能会如此优秀吗,是不是你的“诚实度”有问题。  对策:毕业生应如实讲述自己的情况,不仅要讲自己的优点,还要讲一讲自己的不足,以及自己如何在实际工作中克服这些不足的措施。这种做法反而会使你给用人单位留下一个务实的印象。  八忌“盲”。许多毕业生在找工作时,只想到大城市、大单位、收入高的行业去就业,不愿意到中、西部一些艰苦的地区去就业。这种想法在许多大学生中都存在。这其实是一种择业“盲目性”。  对策:到大城市、大型单位去就业固然起点比较高,但竞争压力比较大,自己的发展空间相对狭小,而到中西部、中小城市去,也有优势。国家现在正在大力开发中西部,给了当地较多资金和优惠政策,这样一来,个体的发展空间较大,有较多机会发挥自己的才能,因此,个体更容易获得成就感、自信力。  九忌“迟”。不要等到毕业才想起找工作。许多学生易犯这类错误,认为太早了没有必要,用人单位也不会考虑录用。这其实是一种主观主义的错误。  对策:在大学一、二年级开始熟悉本专业的基础知识以后,就要考虑就业问题,可以利用寒暑假到一些单位去实习,查找自己还有哪些地方不足,然后有针对性地加强一下。同时,也可以利用大学信息资源丰富、人才众多的优势,主动参与相关单位的科研开发,这样就可以避让“招聘高峰”,实现“订单式”就业,毕业就可上岗。  十忌“改”。许多毕业生为了赶紧找到工作或多挣一些工资,有时不得不放弃原来的专业,改行从事一种新的职业。但是,这样做是有一定风险的,因为你原来大学几年的努力将会无所回报,而且你对新职业的发展前途等相关问题也缺乏深入了解和认识。  对策:在更换专业之前,要进行风险评估。如不得不改专业,也要尽量选择一些和自己原来专业相近或相关的职业。  总之,大学生就业日益成为社会的“焦点”,政府、社会都投入了极大的精力、财力去解决这一问题。毕业生应树立科学发展观,以一种积极的姿态,从容面对,吸取多方经验,实现成功就业,完成迈向社会的第一步。  《中国教育报》2006年4月26日第8版

晋江这个本地人口百万的县级市,民营经济的快速发展使这里聚集了近百万的外来农民工,随着该市向社会公开承诺“不让一名外来工子女上不了学”,越来越多的农民工把孩子接到这里上学。据统计,目前晋江已有12余万名外来学生,其中小学阶段外来生数量已远超本地生。

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但是,边远山区小学低年级学生,每天上学、放学路上要花很长时间,并且不安全,不少学生家长希望家门口的袖珍学校能够保留。280所确需保留的袖珍学校,我省各地不仅维修改造了破旧校舍、改厕改水改灶,并且还添置了教学设备、图书和体育器材。

越南中国图书展销会,是继2008年和2009年越南、柬埔寨中国图书展销会成功举办之后,广西新闻出版局第三次承办并组织中国出版代表团参加这项国家级书展活动,同时也是纪念中国与越南建交60周年暨中越友好年的一项重要活动内容。据了解,参加今年书展活动的中方代表团由广西、北京、安徽、山西、陕西、四川、广东、湖南、湖北、黑龙江等10个省(区、市)的50多个新闻出版发行单位的人员组成。展出了近年来我国出版的关于汉语教学和中国—东盟自由贸易区等重点题材的优秀图书近3000册,总码洋近15万元人民币。

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自费出国留学在2008年出现了大幅增长。今年,全国普通高校本专科招生计划为629万人,高等教育毛入学率预期可以从2008年的23%提高到24%。河南是生源大省,高考考生人数预计为96万,普通高招录取率将达到52.8%。高招录取率提高,会对出国留学业产生不利影响吗?

今年《开学第一课》以爱国主义教育为主题,全国中小学生将在秋季新学期开学时收看,并以主题班会的辅助形式,思考“我们应该怎样爱国”。新华社发(樊建恩摄)

在各种行业界别中,约69.1全日制本科毕业生从事工商界、14.5加入社会及公共机构、13.2从事教育界,而3.2则在政府部门工作。

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大学生竞聘苏州公厕所长,究竟是喜还是忧?有人担忧,大学生就业难,难到只能进厕所,这太掉价了,大学生和公厕职位四个字眼不应放在一起。花那么多钱读完大学,到头来管厕所,太为之惋惜了,大学毕业生当公厕所长,这岂不是大材小用,是一种资源浪费?公厕职位,这哪里是大学毕业生做的事?再说,大学毕业生管厕所,会不会遭人冷眼和讥笑?

早在2005年,时任江苏省委书记的李源潮同志曾专门批示“要认真推广南通推进素质教育的好经验”。2006年,南通研究出台了《关于构建深入推进素质教育工作机制的若干意见》。2008年,南通市教育局将这一年确定为“减负增效”年,先后下发了《关于切实减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》、《关于深化课程改革、切实提高教学质量的十项要求》等文件,力求通过辩证处理减轻负担和提高效率的关系,解决好当前实施素质教育的一些难题。

“一个错别字扣1分”这条规定表面上貌似“狠”了点,甚至都没有一个明确的上限,理论上就有被扣到一分不剩的境地。然而,从传承中华汉字文化的大局出发,一点都“不狠”,它们是一对辩证的关系。中国有句叫“长痛不如短痛”,面对当代学生汉语水平不断“退化”而中华文化对世界影响不断扩大的现实,我们必须给中国教育下点“猛药”,也期待这剂“猛药”能够药到病除,还汉字一个规范的“名分”。(郭盛锋)

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谈到公司未来的发展,郭拉表示,除了专注作好iPhone应用,公司会拓展移动互联网的其他方向。另外,公司还计划开展基于iPhone平台开发的专业培训,通过提供丰富的硬件支持及专业指导,培养更多专注于移动互联网的研发人才,为公司未来发展储备“能源”。


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