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发布时间:2018-06-21   作者:左云霞    点击:2606

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中职教材的改革,必须走出普教教材的学科模式,建立具有职教特色、能力特色的职教教材编写体系。中职教材改革应成为引领中等职业教育改革的先锋,要用教材模式的转换来带动教师思维方式的转变,用教师思维方式的转变来创新职业教育。中职教材改革的最终目标应该是,使中职毕业生能凭借扎实的基础知识、娴熟的专业技能与实践操作经验,决胜于职场,创造出一个美好的未来。

以“校长进社区、教师进社区、学生进社区、教育资源进社区、教育活动进社区”为主要内容的学校“五进社区”活动,作为大力推进学校资源向社区深度开放的创新举措,是今年青羊区社区教育重点工程之一。据青羊区教育局局长李泽亚介绍,为把“校长进社区”落到实处,青羊区教育局、青羊区社区教育委员会建立了相关的考核评估体系和管理制度,指派全区49名校长进入社区担任社区教育工作站站长,并将其在“五进社区”工作中的成效纳入了校长年度绩效考核体系。

△中国科协举办欢迎会,庆祝参加国际数学、物理学、化学、信息学和生物学奥林匹克竞赛的我国中学生代表队取得优异成绩。国务院副总理李岚清到会向获奖学生及教师表示祝贺。

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本报10月15日讯(赵国亮魏迎新记者李林岩)今天,长春大学特殊教育学院的773名学生迎来了一个不同寻常的“国际盲人日”,由中国残联主办的中国残疾人服务网为这些学生们送来了专门的网络交流与服务平台,让学生们共同感受到了跨越数字鸿沟,展望信息无障碍的美好生活。中国盲人协会副主席、联合国残疾人权利委员会副主席杨佳应邀出席本次活动。

“高中生其实已经能做很多事情了,没有大家想象得那么文弱,他们正需要多方面的锻炼。”杭州青少年活动中心的“12355阳光平台”相关负责人沈老师也在想这个问题,“我们现在有30多家‘阳光天地’社区青少年俱乐部可以给中学生社会实践的机会,不过所有的岗位加起来,只能解决一所高中一个年级的需求,实在是杯水车薪。”

本报讯(记者徐光明通讯员盛晓明沈林)江西理工大学无机非金属材料工程2006级30名大学生近日在天津一家玻璃公司见习上岗,公司和学校都为他们提供一定补助。这是该校推出“见习制”社会实践以来的首批受益者。

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  与此同时,秋季开学,湖北省普通高校将有23.3的学生能得到国家奖学金、励志奖学金、国家助学金的资助,约5.56亿元。作为生源地信用助学贷款的首批试点省市,近日湖北省对300多名即将参加办理生源地助学贷款的工作人员进行集中培训,以确保家庭经济困难学生应贷尽贷。

在促进大学生就业、创业方面,武侯区推行了实训、创业、就业“三位一体”工作机制,并出台了系列优惠政策,各街道也制定了促进大学生创业就业的扶持奖励办法。

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记者还从福建南平市政府获悉,“323”恶性杀人案件善后处置工作仍在积极进行,目前南平市已向蒙难的8位学生家庭每户发放社会救助金26万多元。

这是第三批深入学习实践科学发展观活动开展以来,西藏自治区教工委、教育厅协调上级有关部门和自治区相关厅局,帮助学校和广大师生员工办实事、做好事、解难事的举措之一。

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适应是相对的,不适应是绝对的。积极适应的价值就在于个体在不适应中保持积极进取的过程与状态。正如《易经》所云,“天行健,君子以自强不息”,自强不息即是积极适应的状态。对教育工作者而言,不仅应关注学生是否适应,更应关注学生适应什么和不适应什么。


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